Konsep Pendidikan Akhlak Berbasis Pembiasaan
Buku ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemikiran Ki Hajar Dewantara dan Ibnu Sina mengenai konsep pendidikan akhlak berbasis pembiasaan, mengetahui persamaan dan perbedaan konsepsi pendidikan akhlak antara Ki Hajar Dewantara dan Ibnu Sina, serta mengetahui relevansi pemikiran dari kedua tokoh bagi perkembangan metode pendidikan akhlak saat ini. Buku ini berisi tentang sebuah hasil analisis dari komparasi pemikiran antara Ki Hajar Dewantara dan Ibnu Sina, dari pendapat satu dengan pendapat yang lain untuk memperoleh suatu kesimpulan. Ki Hajar Dewantara dan Ibnu Sina adalah dua tokok pendidikan yang melahirkan berbagai pemikiran tentang pendidikan akhlak. Salah satunya adalah konsep pendidikan akhlak yang berbasis pembiasaan. Memperhatikan realita kehidupan remaja sekarang ini, maka buku ini hadir untuk memberikan kontribusi berupa solusi konstruktif dari berbagai persoalan yang erat kaitannya dengan pendidikan akhlak berbasis pembiasaan terhadap anak-anak baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat pada umumnya. Konsep pemikiran yang ditawarkan oleh kedua tokoh tersebut sangat relevan dengan metode pendidikan akhlak saat ini, mendukung tujuan pendidikan akhlak dan juga mendukung perkembangan metode pendidikan akhlak..
Authors
Publishers
